Uczniowie klasy 3h we współpracy z rodzicami zorganizowali warsztaty z języka hiszpańskiego w Instytucie Cervantesa w Krakowie. Zajęcia rozpoczęły się w listopadzie i potrwają do czerwca.
Warsztaty, prowadzone przez Hiszpanów, odbywają się raz w miesiącu i składają się z trzygodzinnych spotkań. Nasi uczniowie zaproponowali tematy, które mogą im się przydać podczas Olimpiady Języka Hiszpańskiego:
- Los partidos políticos y sus programas
- Conquista visigoda de la península: las razones para la conquista de Hispania, el establecimiento del Reino de Toledan, la unificación de la península por el rey Leovigild, la conversión de Rekkared al catolicismo
- Patrimonio cultural de Visigodos: las iglesias San Pedro de la Nave, San Juan de Baños, Santa Lucía del Trampal y tesoro de Guarrazar + la historia de España en pintura del siglo XIX: Antonio Muñoz Degrain, La conversión de Recadero; Francisco Pradilla y Ortiz, La rendición de Granada y Doña Juana la Loca; Eduardo Rosales Gallinas, Isabel la Católica dictando su testamento
- Los Habsburgo en España: Felipe el Hermoso y Juana la Loca como herederos de la corona española, Carlos Habsburgo en el trono español e imperial, política interna y externa de Carlos, conquistas en el extranjero (Hernán Cortés y Francisco Pizarro), abdicación de Carlos y división de territorios
- Las colonias españolas en el siglo XIX: desarrollo de la caña de azúcar, del tabaco y del café en las colonias españolas, relaciones cubano-españolas (principalmente catalanas) y el fenómeno indio, ejemplos de indios famosos, p. ej., Antonio López y López, Joan Guell y Ferrer y su hijo Eusebi Guell – patrón de Antoni Gaudi
- Literatura: Soldados de Salmina – Cercas J. y Tres sombreros de copa – Mihura M.
- Historia de la lengua española: del latín al inglés. Un viaje de más de 2000 años
- La conquista romana de la Península Ibérica. Por qué se convirtió Hispania en el primer dominio romano más allá de Italia y cuál fue su importancia en el posterior devenir del imperio
- Reguetón, trap y demás expresiones culturales de la juventud en el ámbito hispanohablante
